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Orientação e identidade de género [Texto impresso] : a relação pedagógica / Gisella Bozzi Tarizzo, Diana de Marchi; prefácio de Barbara Mapelli ; tradução de Traducta

AUTOR(ES): Tarizzo, Gisela BozziMarchi, Diana de, co-autorTraducta, trad.

EDIÇÃO:

PUBLICAÇÃO: Lisboa: Comissão para a Igualdade e para os Direitos das Mulheres, 1999

DESC.FÍSICA: 39 p. ; 21 cm

COLEÇÃO: Cadernos Coeducação

ISBN: 972-597-223-6

NOTAS: Tit. orig. : Orientamento e identità di genere : la relazione pedagogica
Cruza os conceitos de orientação, de projecto e de auto-estima. Partindo da escola, entendida como espaço de crescimento e de socialização, aborda em particular as relações entre rapazes e raparigas e o seu posicionamento face às diferentes disciplinas e à relação que estabelecem com os diferentes professores/as. Centra-se depois na análise das competências a integrar na formação inicial de docentes dando particular relevo à questão da autoconsciência do e da docente como pessoa e como profissional. Não esquecendo as profundas alterações por que têm passado as nossas escolas, questiona a carácter neutro, que é, afinal, o carácter masculino-neutro, subjacente ao saber transmitido nas nossas escolas, ao modelo de aluno e aluna veiculado pela escola, à própria organização escolar, etc.

ASSUNTOS: Relação professor-alunoIdentidade de géneroFormação de professores/asIgualdade de oportunidades na educação

CDU: 371.13

DOCUMENTO(S): oi.jpg

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COTASIGLACÓDIGO BARRASTIPOESTADO
 BCI300100033718Publicação CIGEsgotado