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Monografias  
TÍTULO/RESP.:

A narrativa na promoção da igualdade de género [Texto impresso] : contributos para a educação pré-escolar / Ana da Silva...[et al.]; prefácio de Teresa Vasconcelos ; [ilustração] de Pedro Campiche e Jean Campiche

AUTOR(ES):

Silva, Ana da, co-autorAraújo, Dina, co-autorLuís, Helena, co-autorRodrigues, Isabel, co-autorAlves, Madalena, co-autorRosário, Manuela, co-autorCardona, Maria João, co-autorTavares, Teresa Claudia, co-autorCampiche, Pedro, il.Campiche, Jean, il.

EDIÇÃO:

PUBLICAÇÃO:

Lisboa: Comissão para a Igualdade e para os Direitos das Mulheres, 2005

DESC.FÍSICA:

40 p. : il. ; 21 cm

COLEÇÃO:

Cadernos Coeducação

ISBN:

972-597-268-6

NOTAS:

Parte da importância da educação pré-escolar como a primeira etapa do sistema educativo e da construção da identidade de género durante o período da infância. Partindo do conceito e dos diferentes tipos de narrativa, aborda o papel na construção da identidade das crianças e a importância da narrativa na propoção da igualdade de género. Apresenta algumas sugestões para a desconstrução e reconstrução das histórias feitas para crianças , por forma a combater as imgens estereotipadas dos papéis femininos e masculinos que elas veiculam e a promover uma educação não sexista.

ASSUNTOS:

Educação pré-escolarIgualdade de géneroNarração de histórias

CDU:

37

DOCUMENTO(S):

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COTASIGLACÓDIGO BARRASTIPOESTADO
 BCI300100032336Publicação CIGEsgotado
37 NARBCI300100011475Consulta LocalConsulta local
37 NARBCI300100011476Consulta LocalConsulta local
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