Detalhe do registoDetalhe do registoOnde estamosVoltar à listaRssFiltersOnde estamosVoltar à listaPartilharImprimirEmailExportarXDados para exportaçãoEmail:Formato: HTMLXML Todas as páginas (máx 72 refs) Página corrente Referência(s) selecionada(s) (máx 72 refs)Observações: Enviar Formato: NormalFormato: NP 405Formato: ISBDHistórico PesquisaHistórico 1 (mais antigo)Histórico 2Histórico 3Histórico 4Histórico 5Histórico 6Histórico 7Histórico 8Histórico 9Histórico 10 (mais recente).Código QRVer no Google BooksVer Documentome.jpgMeios escolares e questões de género [Texto impresso] : elementos de reflexão para a prática do ensino / Nadja Acioly-Regnier, Jean Paul Filiod, Christian Morion; prefácio de Annik Houel ; tradução de Bernardette Pinto LeitePUBLICAÇÃO: Lisboa: Comissão para a Igualdade e para os Direitos das Mulheres, 2001DESC.FÍSICA: 40 p. ; 21 cmEDIÇÃO: 2ªCOLEÇÃO: Cadernos CoeducaçãoISBN: 972-597-221-XNOTAS: Tit. orig. : Milieux scolaires et questiones de genre : elements de reflexion pour la pratique d' enseignementContrapõe o êxito escolar das raparigas e a feminização do corpo docente ao reduzido peso das mulheres nos cargos públicos de chefia e nas esferas do poder. Reflecte sobre o papel da escola, como agente de socialização, na construção da igualdade. Problematiza, do ponto de vista das questões de género e da igualdade de oportunidades, os desempenhos e o sucesso escolares de raparigas e de rapazes, nomeadamente, na disciplina de Matemática. Apresenta alguns factores de variação que actuam sobre os desempenhos escolares das raparigas e dos rapazes. Ver títulos deste(s): AUTOR(ES): Acioly-Regnier, Nadja; Filiod, Jean Paul, co-autor; Morin, Christine, co-autor; Houel, Annik, apresent.; Leite, Bernardette Pinto, trad.ASSUNTOS: Ensino da matemática; Estereótipos de género; Igualdade de oportunidades; Coeducação; FrançaCDU: 37.13(44), BN, por Adicionar à lista Adicionar à lista 'Com interesse'Ver no Google BooksCOTASIGLASIGLACÓDIGO BARRASCÓDIGO BARRASTIPOESTADOOPÇÕES BCIBCI300100033719300100033719Publicação CIGEsgotadoPedido de reserva
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